Bagaimana cara pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa

By -

 Bagaimana cara pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa


Pembelajaran berbasis masalah (PBM) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan beberapa cara:


1. **Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis**: PBM memungkinkan siswa untuk menghadapi masalah dan menemukan solusinya sendiri, sehingga siswa harus berpikir kritis dan analitis untuk memecahkan masalah. Hal ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa[1][2].


2. **Meningkatkan Kemampuan Komunikasi**: PBM memungkinkan siswa untuk berkomunikasi secara efektif dengan guru dan siswa lainnya dalam proses pembelajaran. Hal ini meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dan kemampuan berpikir kritis[2].


3. **Mengembangkan Disposisi Berpikir Kritis**: PBM memungkinkan siswa untuk mengembangkan disposisi berpikir kritis, yaitu kemampuan untuk berpikir kritis dan analitis dalam berbagai situasi. Hal ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa[3].


4. **Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah**: PBM memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah, yaitu kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks dan abstrak. Hal ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa[4][5].


Dengan demikian, PBM dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan cara mengembangkan kemampuan berpikir kritis, meningkatkan kemampuan komunikasi, mengembangkan disposisi berpikir kritis, dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.


Citations:

[1] PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK ... https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/64

[2] Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Siswa https://pe.feb.unesa.ac.id/post/pembelajaran-berbasis-masalah-meningkatkan-kemampuan-berpikir-kritis-dan-komunikasi-siswa

[3] PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK ... https://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/3428

[4] MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN ... https://ojs.uph.edu/index.php/JOHME/article/view/1331

[5] Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan ... - Neliti https://www.neliti.com/id/publications/121971/pengaruh-model-pembelajaran-berbasis-masalah-dan-kemampuan-berpikir-kritis-terha

Comments

Post a Comment

Postingan Populer

Bid'ah sebagai Sebab Kemunduran Islam Menurut Rasyid Ridha

By -
Bid'ah sebagai Sebab Kemunduran Islam Menurut Rasyid Ridha Rasyid Ridha, seorang tokoh pembaharu dalam pemikiran Islam, memandang bahwa bid'ah merupakan salah satu penyebab utama kemunduran umat Islam. Dalam pandangannya, bid'ah tidak hanya mencakup penyimpangan dalam aspek ibadah, tetapi juga meluas pada bidang sosial, politik, dan pemikiran. Ridha, yang banyak dipengaruhi oleh pemikiran Muhammad Abduh dan Jamaluddin al-Afghani, menekankan pentingnya kembali kepada ajaran Islam yang murni, yaitu yang bersumber langsung dari Al-Qur'an dan Sunnah, serta meninggalkan praktik-praktik yang tidak memiliki dasar kuat dalam dua sumber tersebut. Konsep Bid'ah Menurut Rasyid Ridha Bid'ah, dalam definisi umum, merujuk pada segala bentuk inovasi dalam agama yang tidak didasarkan pada petunjuk dari Al-Qur'an dan Sunnah. Ridha menganggap bahwa praktik bid'ah yang terus berkembang di tengah umat Islam telah merusak kemurnian ajaran Islam, dan ini pada akhirnya berkont
Read